教育培训项目
蒲公英幼儿教育机构长期致力于引进、研究、发展和推广国内外先进的教育理念和科学的教学手
段。经过多年的实践探索，我们已经形成了一整套集教育理念、理念支持、教育课程和教学方法为一体
的教育体系。
育婴师国家职业资格培训
育婴教育是适应我国社会发展和需求应运而生的新兴职业，国家劳动和社会保障部根据社会发展需
要，于2003年正式颁布“育婴师”这一新职业名称，并制定了《育婴师国家职业标准》，定位于为学
龄前婴幼儿提供早期教育和养护工作的人员。近年来，社会上陆续开办了各种类型的早幼教育机构，从
事学龄前婴幼儿教育的人员已经形成的一定的规模。但由于缺乏统一的管理，呈现出理论基础薄弱，师
资水平参差不齐，商业色彩过浓的倾向。随着2008年湖南省国家职业技能鉴定所的成立，标志着湖南
省育婴师职业资格培训、鉴定正式启动运营。
一、培训对象
1、婴幼儿早教机构、幼儿园所、育婴护理单位从业者；
2、希望职业规划更完善的医疗、护理和幼儿教育专业人员；
3、从事早教或准备从事育婴教育、育婴管理发展的人员；
4、重视婴幼儿早期开发和科学培养的“准爸爸”、“准妈妈”们；
5、希望今后从事与婴幼儿教育、医疗相关行业的大中专学生；
二、培训内容
根据《育婴师国家职业资格标准》的规定和要求，培训内容主要为：
1、0-3岁婴幼儿生理发育特点、心理发展特点；
2、婴幼儿教育及简便易行的心理训练；
3、婴幼儿保育重点分析及婴幼儿保育技术；
4、活动设计（抚触操）、游戏设计以及玩具、读本的选择；
5、婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治以及婴幼儿成长的监测与评 价；
6、自理能力、交往能力的培养；
7、婴幼儿营养需求特点及营养餐配制；
8、婴幼儿日常生活护理及疾病预防（实际操作）；
9、职业道德与职业心态以及安全服务意识与法律法规；
三、师资力量
培训由省职业技能鉴定中心、妇幼保健院、高等院校的学前教育方面的、有丰富理论教学和实践经验
的权威人士授课，保证培训质量。
四、培训方式和时间
1、集中班：两周（连续两周上课）
周末班：五周+ (周六、周日上课)
2、育婴员培训班为40个课时，中级育婴师培训班为90个课时，高级育婴师培训班为120个课时。
五、考核及使用
1、鉴定分为理论知识考试、专业技能考试两部分，理论、技能两部分成绩均达到 60 分以上（含 60
分）为考试合格。
2、学完规定课程结业者，参加统一考试合格后，由湖南省劳动和社会保障厅颁发《育婴师》职业资格
证书。该证书全国通用，出国有效。
3、取得证书后，成绩优异者推荐工作。
六、就业方向
取得育婴师职业资格可以从事幼教、儿童研究所、社区婴幼儿服务机构、家庭育婴等方面的工作，另
外还趋向于提供全方位的咨询服务，诸如婴儿护理指导、产妇护理指导等，通过完善的社区网络，既可
以进入家庭进行指导，也可以自办亲子园、幼儿园、月嫂公司等。
七、培训费用
初级育婴员（五级）：培训费750元。
中级育婴师（四级）：培训费1680元。
高级育婴师（三级）：培训费3550元。
八、报名资料
身份证复印件1张（A4纸）、学历证书复印件及工作证明1张（A4纸）、4张2寸黑白免冠照片。
九、联系方式
咨询电话：18973529966
联 系 人：蔡老师
报名地址：湘南学院护理系107室
教师培训
如果你是一个幼儿教育研究者，你是否思考过教育的真正本质是什么？是否思考过教育的真正目的
是什么？如果你是一个幼儿教育机构的领导者，你是否对自己所坚持的教育理念有一个科学的定位？是
否想过给自己的教学管理者寻找最系统和完整的培训？如果你是一个一线的幼儿教育实践者，你是否对
当下你所运用的方法有过怀疑和思辨？是否开始觉得有补充自己教育理论知识的愿望？如果你是一个幼
儿教育的传播者，你是否了解当代家长对幼儿教育有着什么样的思考？又有着什么什么样的需求？如果
你是，如果你有过，请选择为您量身定做的培训课程。运用情景教学、专题讨论、专人辅导、教学基地
实习、社会实践，从心理学的角度看教育，让我们更清晰儿童成长与成人成长的相互关联；从教育的各
分支学科、交叉学科的信息交流，把握科学教育精髓。
一、亲子教师培训
亲子教育模式是在老师指导下，通过亲子群体之间的活动和交流，增进亲情
关系，加强家长对幼儿教育的理解，进一步开发婴幼儿的潜能。将亲子园的教育
内容和形式进一步提高和完善，使亲子园从单纯的游戏发展成为教师和幼儿共同
参与，有科学系统的教育内容，可以角色互换的教育形式，为婴幼儿身心健康、
全面发展提供科学的教育指导。使亲子园成为幼儿园的宣传招生教育水平提高的
重要手段。
亲子园的亲子活动融入奥尔夫音乐教育，发挥幼儿创造性和即兴性表演能力，蒙特梭利教育从幼儿
的日常生活、感官等方面，培养幼儿专注力秩序感；感觉统合教育通过幼儿和家长共同操作感统器材，
使幼儿的平衡能力、协调能力等得到提高；五大领域课程通过家长和孩子互动游戏，让孩子从语言、运
动、认知、艺术、情感等方面进行综合训练，以促进婴幼儿全面发展。
●培训内容：
1、亲子教育综述
2、蒙特梭利教育在亲子园中的应用
3、0—3岁幼儿敏感期知识
4、0—3岁幼儿智能发展
5、亲子教具实操与课程的设计和安排
6、感觉统合在亲子园中的应用
7、奥尔夫音乐在亲子中的应用
8、亲子园的策划及营销
9、亲子园的管理
10、亲子课程各环节教师动作技巧及语言技巧
11、亲子课程的流程分析及课程基本模块安排技巧
●培训时间：七天
●收费标准：880元/人（培训费、资料费、证书费）
二、奥尔夫音乐教师培训
奥尔夫音乐是由德国作曲家、创作家卡尔奥尔夫创造的音乐启蒙教育方法。它是以节奏为基础，把
动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的，是人们必须自己参与的音乐形式；同时它也是创造性、原本性、
即兴性的儿童音乐教育模式，能够唤起幼儿对音乐学习的兴趣，激发幼儿对音乐的情感，培养幼儿对音
乐感受的一种音乐教育方法。
奥尔夫音乐教育是用多种艺术语言形式来表现音乐，让幼儿通过多种艺术手段表现音乐感受，如：
通过声势、身体的律动、绘画、戏剧、建筑艺术、舞蹈艺术（肢体艺术）、造型艺术来表现音乐，同时
又用音乐来表达多种语言，正确地担当自己的角色，养成专心致志的良好品格；以生动活泼、丰富多才
的快乐教学形式，让学生发现自我，培养人的创造力、自信心、专注性、合作精神、反应能力及全人格
发展。
在教学时我们从音乐语言、听觉、音乐表达能力、节奏、肢体语言、旋律、初步的和声等几个方面来
给孩子进行训练。使孩子们全面的了解音乐、热爱音乐，培养孩子的艺术情感。
●培训内容：
1.奥尔夫理论知识
2.奥尔夫音乐与多元智能理论的结合及实际应用。
3.声势理论和声势练习
4.节奏理论和节奏练习
5.奥尔夫音乐教案的运用与课程的设计
6.奥尔夫音乐的上课技巧
7.奥尔夫音乐的课程—节奏拍子旋律、歌唱、舞蹈、舞台表演
8.如何在音乐活动中培养幼儿的社交能力和语言表达能力等。
9.如何制定奥尔夫音乐的课程计划。
10.音乐教学环境及教具的准备。
11.教师模拟与实践、音乐欣赏。
●培训时间安排：五天
●收费标准：1080元/人（培训费、资料费、证书费）
三、 妙事多音乐花园师资培训
音乐花园是幼儿感官学习的自然音乐教学法，也是蒙式教育的全人教学法。 妙事多音乐花园是自美
国引进的开发小朋友音乐能力的课程，世界先进的音乐教学法，自婴幼儿时期脑神经成长最快速的时期
起，给予音乐及成长教育的训练。
●培训内容：
1、妙事多音乐花园教育介绍，教学说明与分析
2、妙事多音乐花园0-15个月宝宝课程教学观摩，幼儿天性本质的分析与活动特点。
3、妙事多15个月至3岁半教教学观摩
4、《与我同唱》《与我同舞》学期教案教学技巧研讨
5、MusikGarten 理念及基础教师试教、观摩、教学技巧研讨
6、妙事多音乐花园教程及教案设计
7、幼儿启蒙与音乐教育的发展
8、大肢体跃动教学与幼儿手指游戏
9、音程与节奏模式教学，儿童对歌唱发声、听力的反映和教学技巧
10、幼儿歌唱的发展阶段及不同阶段的教学技巧
11、妙事多幼儿课程四期教学教案整体编排
12、妙事多开课招生推广介绍
13、公开课体验课指导
14、教师管理，妙事多课程定价及课程销售技巧等
●培训时间安排：五天
●收费标准：1600元/人（培训费、赠送妙事多全套教材、资料费、证书费）
四、感觉统合师资培训
感觉统合是由美国的心理学博士爱尔丝于1969年提出的.感觉统合就是机体在环境内有效利用自己的
感官,从环境中获得不同感觉通路的信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)，输入大
脑，大脑对输入信息进行加工处理（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反
映的能力。籍着这种持续不断的感觉统合过程，大脑的分工愈来愈精细，功能愈来愈好，个人学习能力
和适应能力也就愈来愈强。
儿童的感觉统合：
儿童的感觉统合功能是在发展的过程中，从单纯的各种感觉发展到初级的感觉统合即身体双侧的协调，
手眼协调，注意力，情绪的稳定及从事目的性活动，进一步发展到高级的感觉统合，即注意力集中、组
织能力强、自我控制、学习能力、概括和推理能力不断发展等。感觉统合能力是大脑本身所具备的功
能，但这种功能的发展还需要环境的刺激和要求激发。多数儿童的感觉统合能力在游戏运动和闲暇活动
过程中发展起来。
儿童感觉统合训练的效果：
儿童感觉统合训练首先由专业教师测查和诊断孩子的感觉统合失调程度和智力发展水平，然后制定
训练课程，通过一些特殊研制的器具，以游戏的形式让孩子参与，一般经过1-3期训练，就可以取得较
明显的效果，孩子的学习能力，人际关系、饮食和睡眠、情绪等方面均有令人满意的提高和改善，另
外，儿童的智力水平也可以得到不同程度的提高。美国日本、台湾等地从70年代兴起儿童感觉统合训
练，现已发展到每个小学都设有感觉统合训练室，并取得了很好的效果。目前，国内已研究开发了这一
训练理论和技术，在中国儿童中也取得了明显的效果。临床实验表明，参加训练的儿童都有不同程度的
改善，其中85%的受训儿童受到了显著的效果。
儿童感觉统合训练的目的：
让孩子身体协调，手眼协调，反应更敏锐
让孩子情绪稳定，注意力集中，提高自我控制能力
让孩子学习能力，概括和推理能力不断发展
让孩子组织能力，交际能力不断增强
●培训内容：
（一）测验培训：包括测验方法、测验量表的使用、测验评估。
1、韦氏智力测验
2、比内测验
3、瑞文推理能力测验
4、儿童感觉统合测验
5、记忆能力测验
（二）感觉统合课表的制定
1、课表内容的填写
2、各年龄训练量
3、训练难度的掌握
（三）感觉统合训练课的安排
1、感觉统合训练
2、特殊训练
（四）感觉统合训练课实际操作
1、教师站位
2、动作指导
3、指导语
4、训练中的观察
（五）一期训练结束的评估
1、瑞文测验
2、课表评估
3、家长反馈
●培训时间安排：五天
●收费标准：1080元/人（培训费、全套测验量表、资料费、证书费）
五、蒙特梭利教师师资培训
蒙特梭利教育法是风行欧美最先进、最科学、最完善的学前教育方法之一，是由意大利教育家玛莉亚
蒙特梭利博士倾其毕生精力所创造的。她的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵循儿童成长的自
然法则，让儿童在预备好的环境中自由的学习，丰富儿童的生活经验，激发儿童潜能，在宽松、愉快地
环境中建构独立、自信、专注和创造等能力，为将来孩子的成长打下良好的素质基础。蒙氏教育法推广
近百年取得了丰硕的成果，其理论不断完善和发展，得到世界各地幼教界的普遍推崇和认同。
●培训内容：
1、蒙特梭利教育原理
2、爱的真实概念和含义，自由的真实概念和含义，自由和规则，规则和平等
3、敏感期理论
4、蒙特梭利教育方法
5、蒙特梭利感官教育理论，蒙特梭利感官教具操作
6、蒙特梭利音乐教学方法
7、蒙特梭利数学理论
8、蒙特梭利文化活动设计
9、蒙特梭利日常生活教具操作
10、蒙特梭利数学教具操作
11、蒙特梭利教育与中国主流教育的幼小衔接
12、如何进行儿童行为观察记录
13、与孩子共享自然
14、学前班的教育模式及方法
15、教师一日工作程序
16、如何组织社会实践课
17、蒙氏美术教育
18、如何同家长沟通
●培训时间安排：7天
●收费标准：1180元/人（培训费、资料费、证书费）
家长心灵成长工作坊
儿童与父母的连接，如同一首不同乐器的协奏，要知道如何演奏出和谐旋律，我们需要懂得不同乐
器本身的特性，所以，了解自我，让不同频道的生命相交，是真正能帮助儿童获得自然成长的途径。在
这个课堂上，我们将带着对生命的尊重和专注，以开放、轻松、玩耍般的状态来一同体会自己与自己的
连接，自己与孩子的连接。
●课程内容：
1、借助萨提亚治疗模式中的冰山原理，解析个人成长的冰山；
2、透过了解个人成长中的冰山，认识自我与儿童成长的关系；
3、透过了解儿童生命中的期待，帮助成人面对自身生活中的期待；
4、透过了解儿童信念的形成，认识自身的限制性信念；
5、透过把握儿童生命中最本质的渴望，触摸自身生命中的深层渴望；
6、透过以上内容，揭示儿童生命的发展以及自我生命的发展。